高学历者参加成人高考该不该赞成？

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近年来，社会上不乏本科生"回炉"技校的先例，究其原因主要是因为仅有文凭的大学生因为缺乏实际技能而不得不重回技校锻炼。但很多人认为，如果说大学生“回炉”技校尚可理解，那么，高学历人员“回炉”成人教育就有点匪夷所思，因为大多数成人高考侧重的还是学历教育，与全日制高校并无二致。

对此，部分教育界业内人士认为，这种现象说明越来越多的报考者已不是单纯冲着文凭而来，他们希望通过成人高考，提升自己的职业技能，也有的希望通过业余时间增加专业知识，提升兴趣，因此这种行为值得赞同。长春大学青年教师许茁认为，人的兴趣不可能只有一个，如果说硕士参加成人高考，是在满足了一个兴趣（硕士教育）的前提下，再进行的第二兴趣的选择，那么这是一个让人皆大欢喜的局面；而如果是为了在工作中进一步学习充电，其精神更值得肯定。

但也有一些人认为，尽管在众多的成人高考报名者中，高学历者还只是凤毛麟角，并不具有普遍性，而且高学历者“回炉”成人高校提升职业技能也不失为一种明智的个人选择，但这似乎并不应该就此被视作正常现象，不值得提倡，否则会浪费高等教育资源。

吉林大学教师王上说，从高学历“回炉”的比例看，“回炉”者不足０．５％，客观上也说明了这种现象的不合时宜。如果实用教育和兴趣教育没有很好地融合在一起，甚至南辕北辙，那么我们所看到的只能是教育资源的被重复利用和浪费。而一些人如果仅仅是为了满足自己的一个兴趣爱好，就要参加几万乃至数十万人的竞争，这样的成本和代价是否过大了？这样的渠道又是否过于狭窄？而这样的局面是否也折射出，我们的基于兴趣爱好乃至技能方面的社会化教育出现了缺失？

“硕士生回炉成人高考"谁该反思

部分教育界人士认为，事实上，高学历者参加成人高考所反映出的问题还不止资源浪费这么简单。少数高文凭者参加成人高考，反映出他们对于在高等教育时所选专业的不满。如果当时高校给了学生更多的选择，也许那些学生就不会浪费时间去参加成人高考了。

与此同时，如果说高教资源的浪费等还只是表面现象，高学历参加成人高考所滋生的不公平竞争也值得担忧，这会导致一个恶性循环：全日制高校沉醉于知识灌输而不自省，继续沿着不重素质教育和技能培训的老路走下去；而担负初中级技能培训的技校和作为全日制高校补充的成人高校，反过来为普通全日制高校的教育缺失补漏埋单。从这个角度说，高校教育需要改革，并尽可能地实现因人施教；社会用人环境亦应剔除“唯文凭论”，少些全日制学历或第一学历的限制，尽可能地以才取人，因才而用。 （完）