暑假来临，墨玉县斯孜街道以“石榴籽红·青春领航”为主题，深入调研需求、盘活社区资源，组织返乡大学生为辖区青少年成长注入活力，探索出基层治理的新路径。

  街道社工站前期通过问卷与走访，摸清核心需求：儿童渴求学习、娱乐与社交空间，双职工及困难家庭亟需安全看护支持。同时，社区场地设施、返乡大学生的实践热情成为宝贵资源。据此，街道巧妙对接两端，以“青春领航”三大行动构筑服务体系。

  榜样领航，优秀学子进社区、点燃青春梦想。针对初高中学生升学动力不足的问题，街道从8个社区选拔6名品学兼优的返乡大学生组成宣讲队，开展“励志成长故事会”。每场1小时的宣讲中，大学生结合自身备考经验、学科突破技巧及大学生活感悟，设置“学习困惑答疑”“专业选择指导”互动环节。同心嘉园社区学生家长表示：“宣讲让孩子明确了目标，互动环节解决了‘如何平衡兴趣与学业’的困惑，效果远超预期。”

  学业筑基，六点半课堂作业辅导、筑牢学习根基。组建“青春领航·语润斯孜”志愿队，聚焦社区“六点半课堂”，为暑期学生提供精准作业辅导服务。针对小学生基础薄弱点，结合作业内容设计拼音认读、词语听写等趣味练习，在辅导中渗透普通话规范表达；为初高中学生答疑解惑，重点讲解语文阅读理解、作文写作中的语言逻辑与表达技巧，提升书面语规范性；利用作业间隙组织“普通话小故事分享”“词语接龙”等互动游戏，让语言学习融入课余时光。小学生阿依古丽·托合提说：“大学生哥哥姐姐辅导我写作业时，会教我正确的拼音和字词写法，现在我的作业写得又快又规范啦！”志愿队通过作业辅导与语言引导相结合，在筑牢学生学习根基的同时，营造“讲普通话、用规范字”的浓厚氛围。

  文艺浸润，多元艺术班、滋养童心成长。街道整合返乡大学生艺术生资源，开设舞蹈、吉他、绘画、电子琴、书法等课程，打造“家门口的艺术乐园”。巴格齐社区联合墨玉县文化馆开设的公益艺术班，吸引350余名青少年参与。吉他班学生巴哈迪尔·伊斯坎迪尔说：“大学生老师教我弹奏《青春舞曲》，现在我能给家人表演了！”同心嘉园社区绘画班学生夏依达·阿不力提普则展示了自己的创意画作：“老师教我用渐变色表现晚霞，我的作品还被选到社区文化墙展示！”

  历经多年实践优化，斯孜街道形成了高效协同模式：街道统筹规划、社区落地实施、大学生志愿力量深度参与、资源优化整合。从需求调研、资源对接到联席审议、项目评估，标准化流程确保了服务规范高效，更推动了社区社会组织专业能力持续提升。

  巴格齐社区党支部书记蒙华说：“返乡大学生用专业知识反哺社区，既解决了家长‘急难愁盼’，又为基层治理注入青春动能。未来我们将拓展‘职业体验’‘心理健康’等新模块，持续擦亮‘石榴籽红’服务品牌。”

  “社区暑假班解决了我们双职工的大难题！孩子有大学生辅导功课，还有丰富课程，我们放心又安心。”一位家长道出普遍心声。孩子们在艺术的海洋中探索潜能，在榜样激励下立志向学，在语言学习中拓宽视野。

  墨玉县斯孜街道以“石榴籽红”精神为内核，以青春力量为引擎，在丰富社区文化、促进青少年全面发展、深化基层治理创新中，让民族团结之花在每一个充实而快乐的暑期生活中绚丽绽放。（通讯员 南梦娜）