给孩子们光明就是给未来希望

作者: 李静
来源: 新疆日报
日期: 2017-01-25

正如库尔班所说:“教育是光,光明多了,黑暗就少了。”作为成人,我们不能陪孩子一生,但可以引领他们走向光明,而这,也正是给未来以希望。

这两天,我区的许多媒体都在纷纷讲述着乌什县依麻木镇国语小学创办人库尔班·尼亚孜的故事。因为秉持着教孩子们学习国语拓宽视野的初衷,库尔班在办学初期,即使被人吐过口水、骂过疯子,学校的围墙几次被人推倒,但他的办学信念却始终没有动摇。如今,让孩子们上国语小学成为依麻木镇及其周边乡镇每一位家长的梦想,孩子们也以自己是国语小学的学生为荣。

而这一切,都源于库尔班,是他,把光明带给了家乡的孩子们,把中华文化种进了孩子的心里。笔者以为,称他一声“光明使者”一点都不为过。库尔班所带来的光明,很能证明教育对于成长的重要性。

教育,是为了让未来更光明、更有希望。把教育放在新疆这样一个重要背景上来说,它的意义更是重大:把教育搞上去,是实现新疆经济发展、社会进步和长治久安的治本之策。在第二次中央新疆工作座谈会上,习近平总书记指出“要加强民族交往交流交融,部署和开展多种形式的共建工作,推进双语教育”。现在,越来越多的人意识到:少数民族要走出新疆、走向全国乃至走向世界,必须首先通过语言关。实践证明,新疆许多优秀的少数民族学者、专家和高科技人才,无一不是“民汉兼通”,受益于双语教育。少数民族群众学国语是社会发展的必然选择。

正是深刻认识到了这个问题,库尔班毅然决然地创办了国语小学,他要让家乡的孩子们“学好国语面向全国”。语言是沟通的桥梁,通过这座桥梁,少数民族在掌握母语的基础上掌握国家通用语言,有利于与其他民族的沟通,有利于创造各民族之间相互欣赏、相互包容的良好氛围。双语教育是各民族从小和睦相处、互相学习、互相交流、团结互助的重要切入点,是促进民族团结进步和社会稳定的“金钥匙”,从而从根本上解决培养什么样的人这一核心问题,可以使少数民族学生更广泛、更直接地接受爱国主义和社会主义教育,增强多民族国家的凝聚力和向心力。

“这些娃娃特别有礼貌,走起路来精气神十足!”提起国语小学的学生,村民木沙江·玉素甫说,他们的言谈举止“在大街上一眼就能分辨出来”。看到这样的描述,笔者不禁想起了梁启超的《少年中国说》,“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步”这段文字,不知感染过多少人。试想一下,放眼未来,有什么能比青少年的状态更有资格代表我们新疆的竞争力?有什么能比青少年的朝气同进步、发展、创新、强盛这些时代元素靠得更近?

人类靠教育来传递先人的经验,培养一代又一代的新人,从而推动社会的发展和进步。虽说我们今天的教育确实还存在着一些问题,可是无论怎么样,教育也不会因此而损失它的意义,它是迄今为止,最有可能公平地给予我们变好的机会。正如库尔班所说:“教育是光,光明多了,黑暗就少了。”作为成人,我们不能陪孩子一生,但可以引领他们走向光明,而这,也正是给未来以希望。

 

[编辑:王新彪]
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