1905年科举制度被废除，在学习西方的风潮中，中国开始了自己近现代教育的历程。建立新型学校、确定现代学制、不以培养官员为终极目的，而着眼于提高国民的基本素质。 民国35年初级小学国语、常识课本 《国定最新满语仿影》 民国35年的初级小学算术课本 民国27年中学外国地理教科书（地图概念）     那场史无前例的“文化大革命”，是在统一意志指导下的全民运动，是一种普及性的政治教育。用当时流行的语言来说，就是“打击敌人，教育群众”。然而，由于它处于特定的历史时期，又带有“特殊”的教育性质……  详细>>>     文革时期课本中关于等腰三角形的定义：　     等腰三角形，它有些什么特殊的性质呢？……伟大领袖毛主席教导我们：“……在特殊性中存在着普遍性，在个性中存在着共性。”由等腰三角形的性质，我们可以得到轴对称图形的一般性质……  详细>>> 冰雪融化 种子发芽 果树开花 我们来到小河边，来到田野里， 来到山冈上。我们找到了春天。 　     是不是还记得这些简单可爱的文字？耳畔依稀响起那故意拖长的稚嫩的读书声……     今天的课本封面绚丽，内容多姿多彩，取材也更加广泛，与此同时，也引来争议无数